A través de juegos, test, debates y dinámicas circulares que han atraído la atención y el interés del alumnado de 2º de la ESO, la experta en materia de Igualdad de la empresa “Sin Cuarta Pared”. l es ha mostrado las consecuencias del consumo indiscriminado y poco selectivo de contenidos audiovisuales sexistas y discriminatorios. OBJETIVOS Enseñar al alumnado a identificar el buen amor y el mal amor. Analizar la relación entre amor romántico y violencia de género utilizando como herramienta de análisis los medios de comunicación y el cine. Promover las relaciones sanas. Promover el trato igualitario. Desmontar estereotipos de género dentro de las relaciones en los entornos escolar, social y familiar. Identificar indicios de acoso, maltrato o violencia de género. Promover el buen uso de las redes sociales. Desmontar los perfiles mediáticos sexistas y discriminatorios que giran en torno a las relaciones sociales y sentimentales La metodología de trabajo ha ofrecido resultados tangible
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